Apprendre à enseigner le Numérique et les Sciences Informatiques

Description du cours

Ce MOOC permet d’acquérir ou de consolider les bases pratiques de l'enseignement de NSI via une pédagogie par l'action. Grâce à des activités de mise en situation professionnelle, d'échanges au sein d'une communauté de pratique, à l'évaluation par les pairs et par le suivi d'enseignements en épistémologie et didactique de l'informatique, il permet d'apprendre à enseigner les sciences informatiques au niveau du secondaire supérieur ou de prendre du recul sur ses propres méthodes d'enseignement.

Il s’inscrit dans un parcours de formation complet, y compris en ce qui concerne les fondamentaux de l’informatique offerts dans un MOOC compagnon "MOOC Numérique et Sciences Informatiques - Les fondamentaux" également disponible sur Fun.

En France, cela permet de se préparer à enseigner au niveau du secondaire supérieur avec le passage du CAPES Informatique.

A qui s’adresse ce cours ?

La formation s’adresse à toutes et tous, mais représente plus qu’un MOOC usuel, c’est un vrai parcours de formation professionnalisant, et qui sera accompagné collégialement. Cela nécessite donc … du temps !

Elle intéresse potentiellement :

• les professionnels de l’éducation qui se destinent à enseigner l’informatique,
• les jeunes qui voudraient aller plus loin dans ce domaine et prendre de l’avance sur les parcours universitaires,
• toutes celles et ceux qui souhaitent se reconvertir dans cette discipline.

Objectifs du cours

À la fin de ce cours, vous saurez :

• vous mettre en situation d'enseignement :
  • de préparer des cours d'informatique théoriques et pratiques,
  • d'organiser ces cours au sein d'une progression,
  • de mettre en action l'enseignement dans la classe : de la mise en activité à l'accompagnement des élèves,
  • de gérer l’évaluation des acquis et l’amélioration du cours.
• questionner et critiquer votre pratique enseignante
• travailler avec les outils logiciels et organisationnels spécifiques de cet enseignement

A qui s’adresse ce cours ?

• professionnels de l’éducation qui se destinent à enseigner l’informatique,
• toute personne qui souhaitent se reconvertir et préparer le CAPES Informatique
• toute personne intéressée par la didactique de l'inforamtique

Plan du cours

• Module 1 : Bien commencer
  • 1.1. Préparer son espace de travail
  • 1.2. Introduction au Mooc
• Module 2 : Mise en situation professionnelle
  • 2.1. Penser - Concevoir - Elaborer
  • 2.2. Mettre en œuvre - Animer
  • 2.3. Accompagner l'individu et le collectif
  • 2.4. Observer - Analyser - Evaluer
  • 2.5. Évaluation par les pairs
• Module 3 : Prendre du recul au niveau de la didactique
  • 3.1. Éléments de didactique
  • 3.2. Introduction à l'épistémologie
  • 3.3. Pédagogie de l'égalité
• Module 4 : Que faire pour se préparer aux concours

Équipe pédagogique

Auteurs :

• Maxime Fourny, enseignant de mathématiques et d'informatique, Education Nationale
• Olivier Goletti, doctorant en didactique de l'informatique, Université Catholique de Louvain (Belgique)
• Mehdi Khaneboubi, maître de conférences en sciences de l’éducation, Université de Cergy (CY) - INSPÉ de Versailles
• Sébastien Hoarau, maitre de conférence en informatique, Université de la Réunion
• Charles Poulmaire, professeur de mathématiques, NSI et SNT, Education Nationale
• Violaine Prince, professeur en traitement automatique des langues, Université Montpellier 2
• David Roche, enseignant de sciences physiques, Education Nationale
• Thierry Vieville, chercheur en neurosciences computationnelles, Inria

Accompagnement pédagogique :

• Marie-Hélène Comte, ingénieure pédagogique, Inria Learning Lab
• Aurélie Lagarrigue, ingénieure pédagogique, Inria Learning Lab
• Benoit Rospart, ingénieur développement, Inria Learning Lab

Ressources complémentaires

• Portail web des ressources du Mooc
• Forum
• MOOC Numérique et Sciences Informatiques - Les fondamentaux

Partenaires

Le projet a été porté et opéré par le Learning Lab Inria avec la Communauté d'Apprentissage de l'Informatique, sous l'égide de la Société Informatique de France (SIF avec l'association Enseignement Public et Informatique (EPI) et l'association Class’Code. Cette formation a été soutenue par la Délégation Numérique pour l’Education (DNE), l'Université Ouverte des Humanités (UOH) associée à l'Université Numérique Ingénierie et Technologie (UNIT) et Inria.